在距库尔勒市区130公里的新疆生产建设兵团农业建设第二师第二十六团中学(以下简称二十六团中学),有5位来自保定的援疆教师。在一众教龄长达二三十年的援疆教师队伍中,91年出生的卢嘉和92年出生的陈亚瑶两位年轻人,显得格外特别。

从湖北武汉,到云南楚雄;从河北保定,再到新疆巴州。几年来,他们携手走过了祖国的大江南北。他们因支教而结缘,彼此成为了一生的伴侣。婚后又再次踏上了援疆支教之路。青春与爱情的华美乐章,在奉献中奏响。

因支教结缘,情定彩云之南

一台电脑、一架电子琴、几只不大的柜子。在这个10平米的小房间里,这些物件几乎是卢嘉和陈亚瑶生活的全部。

一个是保定小伙,一个是大理姑娘。来自祖国一南一北的两个人,像两棵胡杨一样,从2018年开始,便在沙漠边缘的二十六团中学扎下了根。

10年前,这两个素不相识的年轻人同样怀揣着为教育事业奉献的信念,考入了华中师范大学。大四时,一次实习机会摆在了学生们的面前。是去条件相对优越的武汉周边,还是去遥远陌生的云南楚雄支教,由学生自己选择。

“到更偏远地方去实现自己的价值!”对教育事业的热爱,以及无私奉献的精神,共同的信念,驱使着陈亚瑶和卢嘉一起走到了楚雄。他们的命运在这里第一次出现了交叉。

就在云南那所小小的学校里,他们终于与彼此相遇,爱情之花绽放在彩云之南。在那里,他们相知相爱,收获了教学经验,更收获了甜蜜的爱情。大学毕业后,两人携手步入婚姻的殿堂。

为了爱情,这个善良勇敢的姑娘再次远走千里,毅然跟着卢嘉来到了河北。保定市高新区小学和保定市第十三中学,分别成为了卢嘉和陈亚瑶大展身手的地方。

“越艰苦的地方越能让我发光发亮”

婚后,伴随着共同的理想和信念,他们的日子过得平静而惬意。

直到2018年春天,那份教师援疆政策文件的下发,激起了他们心中的波澜。

“到祖国西部去看看,去贡献自己的力量”,看到文件后,支教的想法再一次涌上卢嘉的心头。几乎没有考虑,卢嘉就把文件转发给陈亚瑶。陈亚瑶看到后,也是毫不犹豫地就坚定了想要去新疆的念头。两个契合的灵魂之间的深深的默契,在此刻体现得淋漓尽致。

“学校别的老师们都有孩子需要照顾,刚好我们还没有孩子,就让我们去吧!”虽然对未来可能的一切尚一无所知,但卢嘉和陈亚瑶丝毫没有退缩和害怕,都坚定地向所在的学校提出了申请。

陈亚瑶说,与大学时的实习支教相比,虽然同样是到遥远陌生的地方去,但是这一次,身边有爱人的陪伴,心中更加有底气,也更加无所畏惧。“我们两个人一起,我就什么都不怕。”陈亚瑶说。

2025-08-03,两个年轻人同河北省其他援疆教师们一起,登上了前往库尔勒的航班。下飞机后两人才知道,自己被分派到了二十六团中学。

位于和硕县境内的二十六团中学规模并不大,100多名学生是这里的全部。二十六团的地理位置偏僻,到库尔勒市区每天只有一趟班车。在老师们刚到时,甚至连买菜和取快递都要到30公里外的和硕县城。

但陈亚瑶说,二十六团中学硬件设施很不错,已经比自己想象中好太多了,“我来到新疆,就是奔着最偏僻最艰苦的学校来的,越艰苦的地方越能实现我的价值!”

“既然来到这里,就一定要做出点成绩来”

来到二十六团中学,克服掉气候不适、思念家乡等困难后,卢嘉和陈亚瑶的生活逐渐步入了正轨。到今年9月,他们已经在这里工作了整整两年。陈亚瑶日常除了负责3个班的教学任务外,还担负起了学校的一些行政工作。卢嘉则要负责全校所有班级音乐课的教学,课后还要带校合唱团,各项工作在有条不紊中进行。

卢嘉说:“既然来到了这里,我就一定要做点事,而且要做出点成绩来。”卢嘉的话里带着北方男人的坚毅。两年里,他用实际行动证明出,自己说过的话,真的做到了。

虽然学生不多,但全校音乐课的工作量并不小。就是在这种工作节奏下,卢嘉还抓起了合唱团的工作。一有时间他就会带着学生们演唱、排练,从来没有过一句抱怨。

付出就能看到回报,这个小小的合唱团很快发展成二十六团中学的一大特色,卢嘉也因此被评为校“优秀教师”。

学生们也很喜欢这位高大帅气的音乐老师。卢嘉走在校园里,排着队走过的小学生们纷纷停下来,大声地喊着“老师好”。稚嫩的童声此起彼伏,奏成了比任何乐器都好听的美妙乐章。

提起陈亚瑶和卢嘉,校长边永红的赞美之情溢于言表:“二十六团中学能被评为A级学校,卢老师的合唱团功不可没!”

而在工作出色的同时,这个2020年对于卢嘉和陈亚瑶小两口来说,还有着非同寻常的意义:今年上半年,两人一起在学校提交了入党申请书。边永红说,会按照程序进行考察,一步步将他们发展成为光荣的共产党员。

如今,为期三年的援疆服务期已经过半,陈亚瑶和卢嘉也在工作感受着独特的西北风情。高耸挺拔的胡杨树、辽阔壮丽的沙漠、甜蜜飘香的瓜果都令他们着迷。

陈亚瑶说,如果不是来到新疆的这三年,自己大概永远也不会见到这些风景,了解到这更大的世界。“新疆的三年,将会是我们人生中最独一无二的三年,是我们一生宝贵的财富。”

不同的故事,相同的精神

陈亚瑶和卢嘉的故事在援疆教师这一群体中并非个例。在距他们200公里外铁门关市第一中学的贾宝莲和周保华;以及更远的沙漠腹地里,三十三团中学的李志敏和刘晓红,这些来自保定的教师夫妇们,都拥有着两人携手共同踏上援疆之路的动人故事。

到今年为止,贾宝莲和周保华分别已经有了22年和23年的教龄。贾宝莲说,半辈子过去了,自己一直在保定徐水的基层学校工作,很少有时间看外面的世界,“我想走出去看看。”

当援疆支教的机会摆在面前时,夫妇二人很快就达成了一致的意见:“去看看更大的世界,去为西部的教育事业做一点贡献!”朴素的语言中,凝聚着最真挚的情怀。

类似的故事也发生在李志敏和刘晓红身上。李志敏说,“一拍即合”是对他们看到文件之时,二人内心想法的最好写照。

带着孩子们的嘱托,还有两人间相濡以沫的深厚情感,贾宝莲和周保华;李志敏和刘晓红都来到了3000公里外的巴州,并肩携手,谱写出人生不一样的精彩篇章。

师生情与战友情,“爱”是最直观的收获

据河北省教育厅相关负责人介绍,今年以来,河北省共选派各级各类援助巴州教师453人。其中:第九批援疆教师108人,教育部万人支教教师254人,河北大学等6所高校有针对性地为新疆科技学院和新疆医科大学高职学院选派骨干教师12名,开展柔性援疆;衡水和承德市还增派33名教师援疆;河北师范大学选派46名大学生顶岗实习。

不仅仅是这些少数的援疆夫妻,其他每一位援疆教师的背后,都蕴藏着一部动人的故事。爱,是他们最直观的收获。

转眼到了中午吃饭的时间。二二三团中学的教学楼前,来自定州的任淑辉老师像往常一样,提前整理好盒饭,分发给班里的学生。这些二年级的学生们,在老师的教育及感化下,越来越懂事。小小的孩子,已经懂得要将最喜欢的东西留给最亲爱的人。

“老师,这是我专门给您摘的桑葚,可甜可甜了!”学生小小的手,举着满满一盒子熟透的桑葚。认真的表情,稚嫩的声音,任淑辉说,在这一刻,心中感受到了比桑葚还甜蜜百倍的东西。这就是爱的收获。

类似的例子,在每一位教师的身上都时有发生。在操场上紧紧抱住段利老师的小男孩,在程聚峰老师生病住院时前来探望的学生家长,不舍朱利娜老师卸任班主任职务的学生以及家长们……

太多太多的小故事,每天都发生在着这些远离家乡的人们身上,构成着他们的不舍与难忘。

还有同批次教师们之间的胜似亲情的战友情,以及与当地教师间的深厚友谊。宋雪辉老师说:“在援疆期间收获到的每一份真挚的感情,都是人生中不可多得的财富。来新疆这几年,绝对是值了!”

不同的故事,相同的精神。

这些教师们,突破了卿卿我我的小爱,他们带着爱走过了千山万水,从保定到二师,他们手拉着手,把更大的爱奉献给中国西部的教育事业,奉献给了更多的学生们。

他们的爱,在大西北苍茫辽阔的大地上,因为奉献,所以升华。

文/图河北青年报、河青新闻网记者程功 刘丹 王梦薇 于建超 刘浩 孙亮

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